PISA: ПОДГОТОВКА К МЕЖДУНАРОДНОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ
18.03.2022
17 марта в школе №24 г.Белово прошла рабочая встреча специалистов в рамках подготовки к международному исследованию PISA. В 2022 году к участию в исследовании методом случайных чисел были выбраны 300 российских школ, в том числе и школа №24.
Эксперт Академии Минпросвещения России Смирнова Наталья Евгеньевна, заместитель министра образования Кузбасса Голубицкая Любовь Владимировна посетили школу, чтобы выявить затруднения и оказать методическую помощь для подготовки к международному исследованию. Методическое сопровождение педагогов школы осуществляют и специалисты КРИПКиПРО: первый проректор Шушуева Надежда Галибовна, методисты по физике и математике Урванцева Лариса Дмитриевна, Трушкина Татьяна Петровна и Алексеенко Лариса Викторовна, начальник отдела оценки качества образования Кузбасского центра мониторинга качества образования.
Деловую встречу открыла начальник Управления образования Гульнара Вагизовна Овчинникова. Она познакомила специалистов с инфраструктурным развитием системы образования, с перспективными направлениями самой крупной социальной сферы. Гульнара Вагизовна также представила муниципальный сетевой инновационный проект по функциональной грамотности, которая является основным предметом исследования PISA.
Директор школы №24 Наталья Леонидовна Бардокина не только презентовала формы работы, методы, приёмы по подготовке к апробации PISA, но и рассказала о самобытности и уникальности родной школы.
Далее гости города, председатель Совета народных депутатов Беловского городского округа Татьяна Ивановна Шадрина, заместители руководителей, специалисты ИМЦ, педагоги школы посетили урок математики Александры Леонидовны Егоровой, подготовленный в соответствии с требованиями к развитию математической грамотности на занятии.
Рабочая встреча показала единство целей всех специалистов в подготовке к предстоящему исследованию по оценке качества обучения. Такие встречи очень важны, поскольку результат PISA определяет, какая страна будет более конкурентноспособной в будущем за счёт потенциала подрастающего поколения.